我不否認網路所帶來的便利性，縮短人與人之間的距離
但同樣地，也對於李家同的見解表示贊同
流連在虛擬世界裡，很難不迷失或沉溺
自我價值，並非取決於玩多少論談、註冊多少交友平台、擁有多少朋友
學生時代玩過後，覺得好浪費時間
所以從此不再花時間在這上面
期許自己持之以恆，每天都比昨天要再進步一些
＜學生能進台大不表示老師教得很好，學生沒有一個變壞才值得驕傲＞
網友芳芳問：
想請問李教授對於學校常發生的霸凌現象，有什麼想法？又有什麼辦法可以處理與改善這樣的問題？
李家同：
分析霸凌問題應該要有一套邏輯系統，不能只憑感覺，要研究之後才知道要怎麼解決問題。
所以我們應該要問，哪一類的學校發生霸凌現象？哪一種學生霸凌？
我的看法是偏遠地區、功課不好的小孩、弱勢的家庭會發生這種事情。
來自弱勢家庭的小孩子往往沒有足夠的自信和自尊，如果他沒有霸凌，他也容易去外面亂來或飆車。
前陣子的廖國豪事件就是這樣的背景，他的爸爸長年在監獄裡面，怎麼可能讓廖國豪變成一個好小孩？
社會有責任把他們拉回來，教他們讀好書，來培養自信心。
學生能進建中、台大不表示老師教得很好，學生沒有一個變壞才值得驕傲。
能讓有本來具有高危險性的學生不變壞才是好老師。
＜我認為人應該要把時間花在更有意義的事情上＞
網友貓女問：
李教授，請問當人們不斷用你的話語大做文章並且曲解你的原意時，你都怎麼看待這些事呢？
很多人都不相信別人的善意與幫助是真心的，你是否會對這樣的狀況感到惋惜？
李家同：
我不管這種無聊的評論，或是網路上的言論，為什麼要重視網友的看法？
網路評論絲毫不能代表民意，硬要去管這種事情的話不勝其煩。
網友的批評我都是聽說而已，誰叫他們不敢直接寫信給我。
我走在街上從來沒有人罵我，在清華、交大、台大也沒有學生說討厭我，
我不曉得那些亂批評的網友是誰，當然也不在乎他們的想法。
我曾經寫過一篇文章，在談韓國的工業技術，台灣應該要多注意。
結果罵得人就罵得要命，很恨韓國人。
我講的是韓國工業技術，罵韓國人並沒有解決問題。
像曾志朗那次體育事件，我覺得網友是不可理喻的，
我連PTT是什麼都不知道，我也不知道PTT網友在干預什麼事。
但我認為，大家都不要花太多時間在這種社交網站上，
應該花更多時間在更多有意義的網站。
PTT你也可以上去看，但不要花太多的時間就好。
＜成功的人是不會看facebook的＞
網友judy問：
李伯伯您好，常聽人說，生命的過程比結果重要，
有些人不斷的學習，下了班聽演講，不然就是學口語表達的課。
但有的人下了班看電視，打電腦麻將，或喝酒應酬…
他們覺得這樣的生活是快樂的。不知教授您的見解如何？
李家同：
其實每個人都想要出人頭地，即使是這些玩電腦、
上facebook的人也希望有一天能變成張忠謀，但是出人頭地不會是靠facebook這種東西。
也許facebook很好玩，但是你不如把時間拿去唸書還比較有收穫。
像我每天都看七份外國報紙，我的學生也絕對要看BBC新聞，流連在網路上只是浪費生命。
他即使會上網，也是看其他東西，如果他不要成功，只是想要享受的話，那他就去吧。
如果他很想在社會上出人頭地，是不會浪費時間的。
我承認這東西的確是蠻好玩的，但你不如把時間花在那些國外重要的報紙。
要是你不理不看就去看facebook吧，facebook是不是很有價值這我不知道。
可是你要告訴學生成功的人是不會看facebook的，你去看教宗會不會去看那個。
＜人不要做適合的工作，而是選擇有挑戰性的工作才對＞
網友珮兒問：
我想請問李教授：如何選擇一份適合自己的工作？
若是做一份沒有挑戰性的工作，會不會有阻礙自己學習的機會？
還是其實也不用特別去勉強自己做不適合的領域？好好做自己想做的事就好了！？
李家同：
我建議你，選擇有挑戰性的工作吧！
挑戰對國家是有貢獻的，人人都只想要做出普通的東西的話，國家就沒有競爭力了。
萬一挑戰難度太高就不要去挑戰了，搞得憂鬱症就不得了，
混一碗飯吃也沒什麼不對，但要是你夠厲害就去找困難的工作。
＜台灣的失業率比美國好太多，不算很差＞
網友小藍妖問：
面對台灣愈來愈高的失業率，請問讀書仍然是最有用的方法嗎？
是否要讀研究所？還是應該再學其他專長？
李家同：
台灣的失業率是5%，美國是9%，瑞典是16%，英國為18%，我們不能算是很差的。
很多人還是認為台灣不好美國比較好，你要叫台灣好到什麼程度？
我就是靠唸書到現在才能生存的，當個水泥工或許可以不要念書，可是那樣的生活蠻辛苦的。
面臨要不要唸書這件事，你應該先想清楚你能靠興趣維生嗎？
很多興趣不能叫做一技之長，
例如靠畫畫這種興趣是不能生存的，畫家高更大半輩子都很窮，
所以多唸點書拿到好學歷，找工作會稍微容易一點。
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